Sinarwati Citra Andriani, Sinarwati Citra Andriani (2026) PERBEDAAN PENGARUH KOMBINASI PERDUTA-PPT DAN PPT SAJA TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN ANEMIA DAN TABLET FE PADA REMAJA PUTRI DI SMKN 1 NANGGULAN. Skripsi thesis, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
|
Text (Awal)
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
Text (ABSTRACT)
ABSTRACT.pdf Download (278kB) |
|
Text (Chapter 1)
CHAPTER 1.pdf Download (296kB) |
|
Text (Chapter 2)
CHAPTER 2.pdf Download (542kB) |
|
Text (Chapter 3)
CHAPTER 3.pdf Download (391kB) |
|
Text (Chapter 4)
CHAPTER 4.pdf Download (299kB) |
|
Text (Conclusion)
Conclusion.pdf Download (259kB) |
|
Text (References)
References.pdf Download (250kB) |
|
Text (Appendices)
Appendices.pdf Download (2MB) |
Abstract
Latar Belakang: Anemia defisiensi besi masih menjadi masalah kesehatan yang serius pada remaja putri di Indonesia, dengan prevalensi tertinggi di wilayah Puskesmas Nanggulan, Kabupaten Kulon Progo, yang mencapai 64%. Rendahnya pengetahuan mengenai anemia dan tablet zat besi (Fe) sebagian besar disebabkan oleh metode edukasi konvensional yang kurang menarik bagi generasi digital sehingga diperlukan media edukasi interaktif, seperti Permainan Edukasi Daring Ular Tangga (PERDUTA), untuk meningkatkan pengetahuan remaja putri secara lebih efektif. Tujuan: Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan pengaruh kombinasi media PERDUTA dan Power Point (PPT) dengan media PPT saja terhadap peningkatan pengetahuan mengenai anemia dan tablet Fe pada remaja putri di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Nanggulan. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) melalui desain nonequivalent pretest-posttest control group design. Sampel berjumlah 94 siswi kelas X yang dipilih dengan teknik purposive sampling, terdiri atas 47 siswi kelompok eksperimen yang memperoleh edukasi kombinasi PERDUTA-PPT dan 47 siswi kelompok kontrol yang memperoleh edukasi PPT saja. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dan Mann-Whitney U Test karena data tidak berdistribusi normal. Hasil: Rata-rata skor pengetahuan meningkat pada kedua kelompok, yaitu dari 14,70 menjadi 19,32 pada kelompok eksperimen dan dari 14,94 menjadi 17,17 pada kelompok kontrol (p=0,000). Uji Mann-Whitney menunjukkan perbedaan peningkatan pengetahuan yang bermakna antara kedua kelompok (U=216,000; Z=-6,889; p=0,000), dengan nilai mean rank kelompok eksperimen (66,40) lebih tinggi daripada kelompok kontrol (28,60). Kesimpulan: Kombinasi media PERDUTA-PPT terbukti lebih efektif daripada media PPT saja dalam meningkatkan pengetahuan remaja putri mengenai anemia dan tablet Fe di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Nanggulan. Kata Kunci: anemia, tablet Fe, ular tangga edukatif, pengetahuan, remaja putri
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Kata Kunci/Keyword Abstrak: | Kata Kunci: anemia, tablet Fe, ular tangga edukatif, pengetahuan, remaja putri |
| Subjects: | R Medicine > RA Public aspects of medicine > RA0421 Public health. Hygiene. Preventive Medicine |
| Divisions: | Poltekkes Kemenkes Yogyakarta > Jurusan kebidanan > Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan |
| Depositing User: | Mahasiswa Polkesyogya |
| Date Deposited: | 18 Aug 2026 07:51 |
| Last Modified: | 18 Aug 2026 07:51 |
| URI: | http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/id/eprint/23172 |
Actions (login required)
 |
View Item |
