Nasywa, Fildzah Iffata (2025) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA DIARY ASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PEMBERIAN ASI PADA IBU BADUTA 0-23 BULAN. Skripsi thesis, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
|
Text (Awal)
Awal.pdf Download (544kB) |
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Download (307kB) |
|
Text (Chapter 1)
Chapter 1.pdf Download (329kB) |
|
Text (Chapter 2)
Chapter 2.pdf Restricted to Registered users only Download (573kB) |
|
Text (Chapter 3)
Chapter 3.pdf Restricted to Registered users only Download (612kB) |
|
Text (Chapter 4)
Chapter 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (578kB) |
|
Text (Conclusion)
Conclusion.pdf Download (187kB) |
|
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (493kB) |
Abstract
Latar Belakang: Periode pertumbuhan anak sejak kelahirannya hingga 24 bulan merupakan masa kritis dalam masa kehidupan anak yang mempengaruhi sebagian besar tumbuh kembangnya di masa yang akan datang. Pada periode tersebut penyapihan ASI yang terlalu cepat (di bawah 2 tahun) atau terlambat kerap terjadi sebagai perilaku kesehatan yang kurang sesuai. Sebagai upaya peningkatan antusiasme Ibu dalam pemberian ASI, inovasi penyuluhan yang menarik dapat dikembangkan pada media yang digunakan dalam penyuluhan. Dalam penelitian yang dilakukan media Diary ASI yang diberikan kepada kelompok perlakuan dan leaflet yang diberikan kepada kelompok kontrol dikembangkan sebagai media edukasi dalam penyuluhan. Tujuan: Mengetahui efektivitas media Diary ASI dibandingkan Leaflet terhadap pengetahuan dan sikap Ibu baduta terkait pemberian ASI. Metode: Metode penelitian ini menggunakan quasi eksperimental dengan rancangan penelitian pretest posttest with control group design. Dimana subjek dalam penelitian ini berjumlah 30 Ibu baduta yang berdomisili di wilayah Kalurahan Candibinangun dan dan 30 Ibu baduta yang berdomisili di wilayah Kalurahan Pakembinangun. Hasil: Pengatahuan dan sikap Ibu baduta meningkat setelah diberikan penyuluhan menggunakan media Diary ASI dengan hasil analisis statistik menunjukkan perbedaan yang bermakna (nilai p=0,001). Begitu juga pengetahuan dan sikap Ibu baduta yang meningkat setelah di berikan penyuluhan menggunakan media Leaflet dengan hasil analisis statistik menunjukkan perbedaan yang bermakna (nilai p=0,001). Rerata peningkatan skor pengetahuan dan sikap kelompok Diary ASI lebih tinggi dibandingkan kelompok Leaflet dengan analisis statistik menunjukkan selisih skor pengetahuan memiliki perbedaan yang bermakna (nilai p=0,021) sedangkan selisih skor sikap tidak memiliki perbedaan yang bermakna (nilai p=0,214). Kesimpulan: Penggunaan Diary ASI sebagai media edukasi dalam penyuluhan lebih efektif untuk meningkatkan pengetahuan Ibu baduta dibandingkan dengan penggunaan Leaflet. Sedangkan untuk meningkatkan sikap Ibu baduta, penggunaan Diary ASI sama efektif dibandingkan penggunaan Leaflet. Kata Kunci: Diary ASI, Leaflet, pengetahuan, sikap, Ibu baduta
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Kata Kunci/Keyword Abstrak: | Diary ASI, Leaflet, pengetahuan, sikap, Ibu baduta |
| Subjects: | R Medicine > RZ Other systems of medicine |
| Divisions: | Poltekkes Kemenkes Yogyakarta > Jurusan Gizi > Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika |
| Depositing User: | Mahasiswa Polkesyogya |
| Date Deposited: | 23 Sep 2025 07:05 |
| Last Modified: | 23 Sep 2025 07:05 |
| URI: | http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/id/eprint/19852 |
Actions (login required)
 |
View Item |
