Suarliak, Martha (2026) PENGARUH MEDIA VIDEO EDUKASI TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN GIGI BERJEJAL DAN MINAT PENGGUNAAN ORTODONTI CEKAT PADA REMAJA. Skripsi thesis, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
|
Text (Cover)
01_Awal_(Cover-DaftarLampiran) (1).pdf Download (2MB) |
|
Text (Abstrack)
02_Abstrak.pdf Download (13kB) |
|
Text (Chapter 1)
03_BAB1_Pendahuluan.pdf Download (144kB) |
|
Text (Chapter 2)
04_BAB2_TinjauanPustaka.pdf Download (41kB) |
|
Text (Chapter 3)
05_BAB3_MetodePenelitian.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB) |
|
Text (Chapter 4)
06_BAB4_HasilPembahasan.pdf Restricted to Registered users only Download (158kB) |
|
Text (Conclusion)
07_BAB5_KesimpulanSaran.pdf Download (7kB) |
|
Text (References)
08_DaftarPustaka.pdf Download (132kB) |
|
Text (Appendices)
09_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Latar Belakang : Gigi berjejal merupakan salah satu bentuk maloklusi yang banyak dialami remaja dan dapat mengganggu fungsi pengunyahan, estetika, serta psikososial. Pengetahuan tentang gigi berjejal dan minat untuk melakukan perawatan ortodonti cekat pada remaja masih rendah. Media video edukasi merupakan media audiovisual interaktif yang efektif untuk meningkatkan pemahaman remaja sebagai generasi digital native. Hasil studi pendahuluan yaitu 90% mempunyai kasus gigi berjejal dan tidak berminat melakukan perawatan orthodonti, 70% siswa belum mengetahui tentang gigi berjejal dan perawatan orthodonti. Tujuan : Diketahuinya pengaruh media video edukasi terhadap peningkatan pengetahuan gigi berjejal dan minat penggunaan ortodonti cekat pada remaja. Metode : Desain quasi eksperimen dengan rancangan non equivalent control group. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2026 di SMP Taman Dewasa Jetis, Yogyakarta. Populasi penelitian berjumlah 102 responden dan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah 82 responden. Variabel independen adalah media video edukasi, sedangkan variabel dependen adalah pengetahuan gigi berjejal dan minat penggunaan ortodonti cekat. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan dan kuesioner minat. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test dan uji Mann Whitney U . Hasil : Terdapat peningkatan skor pengetahuan gigi berjejal dan minat penggunaan ortodonti cekat pada kelompok perlakuan setelah diberikan intervensi video edukasi. Kelompok kontrol juga mengalami peningkatan namun lebih rendah. Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan perbedaan signifikan antara kelompok perlakuan dan kontrol setelah intervensi. Kesimpulan : Media video edukasi berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan gigi berjejal dan minat penggunaan ortodonti cekat pada remaja. Kata Kunci : Video edukasi, pengetahuan, gigi berjejal, minat, ortodonti cekat, remaja
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Kata Kunci/Keyword Abstrak: | Kata Kunci : Video edukasi, pengetahuan, gigi berjejal, minat, ortodonti cekat, remaja |
| Subjects: | R Medicine > RK Dentistry |
| Divisions: | Poltekkes Kemenkes Yogyakarta > Jurusan Keperawatan Gigi > Program Studi Sarjana Terapan Terapi Gigi |
| Depositing User: | Mahasiswa Polkesyogya |
| Date Deposited: | 14 Aug 2026 04:26 |
| Last Modified: | 14 Aug 2026 04:26 |
| URI: | http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/id/eprint/24075 |
Actions (login required)
 |
View Item |
