Aliystya, Revinda Meyka (2026) PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN ORAL HYGIENE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGOSOK GIGI PADA ANAK USIA PRASEKOLAH. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
|
Text (Awal)
2026_P07120123058_introduction.pdf Download (913kB) |
|
Text (Abstract)
2026_P07120123058_abstract.pdf Download (255kB) |
|
Text (Chapter 1)
2026_P07120123058_chapter 1.pdf Download (260kB) |
|
Text (Chapter 2)
2026_P07120123058_chapter 2.pdf Download (416kB) |
|
Text (Chapter 3)
2026_P07120123058_chapter 3.pdf Restricted to Registered users only Download (266kB) |
|
Text (Chapter 4)
2026_P07120123058_chapter 4.pdf Restricted to Registered users only Download (378kB) |
|
Text (Conclusion)
2026_P07120123058_conclusion.pdf Download (210kB) |
|
Text (References)
2026_P07120123058_references.pdf Download (217kB) |
|
Text (Appendices)
2026_P07120123058_appendices.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text (KTI Full Text)
REVINDA MEYKA ALIYSTYA_P07120123058.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
|
Text (Naskah Publikasi)
NASKAH PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (529kB) |
Abstract
Latar Belakang: Masalah kesehatan gigi dan mulut pada anak usia prasekolah masih cukup tinggi, terutama karies gigi dan kebersihan mulut yang kurang optimal. Rendahnya keterampilan menggosok gigi disebabkan oleh kurangnya pengetahuan dan kurangnya pendampingan orang tua. Pendidikan kesehatan oral hygiene menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan keterampilan menggosok gigi pada anak sejak dini. Tujuan: Mengetahui penerapan pendidikan kesehatan oral hygiene untuk meningkatkan keterampilan menggosok gigi pada anak usia prasekolah. Metode: Penelitian ini menggunakan desain studi kasus deskriptif kualitatif dengan pendekatan asuhan keperawatan pada dua anak usia prasekolah di RA Taskia Cokrogaten Sleman. Intervensi dilakukan selama tiga hari berturut-turut melalui penyuluhan menggunakan media slide presentasi, demonstrasi menggunakan phantom gigi, dan praktik langsung menggosok gigi. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, pemeriksaan fisik, dan lembar observasi keterampilan menggosok gigi. Hasil: Sebelum intervensi, kedua klien menunjukkan keterampilan menggosok gigi dan langkah menggosok gigi masih belum optimal. Setelah diberikan pendidikan kesehatan oral hygiene, kedua klien menunjukkan peningkatan keterampilan menggosok gigi dan mampu melakukan langkah menggosok gigi dengan benar. Kesimpulan: Penerapan pendidikan kesehatan oral hygiene melalui penyuluhan, demonstrasi, dan praktik langsung dapat meningkatkan keterampilan menggosok gigi pada anak usia prasekolah. Kata kunci: pendidikan kesehatan, oral hygiene, keterampilan menggosok gigi, anak usia prasekolah
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Kata Kunci/Keyword Abstrak: | pendidikan kesehatan, oral hygiene, keterampilan menggosok gigi, anak usia prasekolah |
| Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
| Divisions: | Poltekkes Kemenkes Yogyakarta > Jurusan Keperawatan > Program Studi DIII Keperawatan |
| Depositing User: | Mahasiswa Polkesyogya |
| Date Deposited: | 29 Jul 2026 08:31 |
| Last Modified: | 29 Jul 2026 08:31 |
| URI: | http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/id/eprint/23499 |
Actions (login required)
 |
View Item |
