Sukmawati, Afrilia (2024) PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA POP UP BOOK TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG KARIES PADA SISWA SEKOLAH DASAR. Skripsi thesis, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.

Text (COVER) 1. Awal.pdf Baca Disini (1MB) Download (1MB)

Text (ABSTRAK) 2. Abstrac.pdf Baca Disini (417kB) Download (417kB)

Text (BAB I) 3. Chapter 1.pdf Baca Disini (236kB) Download (236kB)

Text (BAB II) 4. Chapter 2.pdf Baca Disini (361kB) Download (361kB)

Text (BAB III) 5. Chapter 3.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (409kB) Download (409kB) Request a copy

Text (BAB IV) 6. Chapter 4.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (508kB) Download (508kB) Request a copy

Text (KESIMPULAN) 7. Conclusion.pdf Baca Disini (150kB) Download (150kB)

Text (DAFTAR PUSTAKA) 8. Refrence.pdf Restricted to Repository staff only Baca Disini (250kB) Download (250kB) Request a copy

Text (LAMPIRAN) 9. Appendics.pdf Restricted to Repository staff only Baca Disini (4MB) Download (4MB) Request a copy

Text SKRIPSI full.pdf Restricted to Repository staff only Baca Disini (5MB) Download (5MB) Request a copy

Abstract

PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA POP UP BOOK TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG KARIES PADA SISWA SEKOLAH DASAR Afrilia Sukmawati*, Sutrisno, Etty Yuniarly Jurusan Kesehatan Gigi Poltekkes Kemenkes Yogyakarta, Jl. Kyai Mojo, No. 54 Bener, Tegalrejo, Yogyakarta *Email: Liajsky12@Gmail.Com ABSTRAK Latar Belakang: Prevalensi karies di provinsi DI Yogyakarta dari data RISKESDAS 2018 sebanyak 78,01% pada anak usia 5 – 9 tahun mengalami karies dan 61,94% anak pada usia 10 – 14 tahun mengalami karies. Salah satu faktor terjadinya karies adalah kurangnya pengetahuan anak tentang karies. Pop up book merupakan media yang dapat digunakan sebagai bahan edukasi tentang karies. Tujuan: Diketahuinya pengaruh edukasi menggunakan media pop up book terhadap tingkat pengetahuan tentang karies pada siswa sekolah dasar. Metode: Penelitian ini adalah quasi experimental dengan rancangan non equivalent control group with pre – post test design. Variabel idependen dalam penelitian ini adalah edukasi menggunakan media pop up book, sedangkan variabel dependen adalah tingkat pengetahuan siswa tentang karies. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juli – Agustus di SD Negeri Tegalyoso. Sampel penelitian ini sebanyak 70 responden yang diambil dengan teknik purposive sampling. Kelompok eksperimen dan kelompok kontrol masing – masing berjumlah 35 responden. Analisis data menggunakan independent t – test dan paired t – test. Hasil: Tingkat pengetahuan menggunakan media pop up book sesudah edukasi dengan kriteria baik sebanyak 62,9% dan tingkat pengetahuan menggunakan flipchart sesudah edukasi dengan kriteria cukup sebanyak 51,4%. Nilai sig. 0,00 < 0,05 yang artinya media pop up book dan flipchart berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan tentang karies pada siswa sekolah dasar. Kesimpulan: Hasil penelitian menunjukkan media pop up book lebih berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan tentang karies pada siswa sekolah dasar. Kata Kunci: Pop Up Book, Flipchart, Tingkat Pengetahuan, Karies

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Kata Kunci/Keyword Abstrak:	Pop Up Book, Flipchart, Tingkat Pengetahuan, Karies
Subjects:	R Medicine > RK Dentistry
Divisions:	Poltekkes Kemenkes Yogyakarta > Jurusan Keperawatan Gigi > Program Studi Sarjana Terapan Terapi Gigi
Depositing User:	Users 30 not found.
Date Deposited:	24 Feb 2026 05:29
Last Modified:	24 Feb 2026 05:29
URI:	http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/id/eprint/18240

Actions (login required)

View Item