Latar Belakang : Penduduk diindonesia usia 10 tahun keatas yang mempunyai kebiasaan benar dalam menyikat gigi hanya 2,3%, pengetahuan seseorang untuk menjaga kebersihan dan kesehatan gigimasing sangat kurang hingga saat ini. Anak usia sekoah dasar perlu mendapat perhatian lebih karena rentan terhadap gangguan kesehatan gigi dan mulut, serta masih belum mampu membiasakan diri melakukan pemeliharaan gigi dan mulut. Tujuan Penelitian : Diketahui gambaran perilaku siswa SD 1 Pandangan Kulon tentang cara menyikat gigi dan pemeliharaan peralatan menyikat gigi. Metode Penelitian : Jenis penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kuantitatif untuk mengukur perilaku siswa sekolah dasar tentang cara menyikat gigi dan pemeliharaan peralatan menyikat gigi. Dengan cara pengambilan sampel dan pengumpulan data kuesioner menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel 39 responden. Hasil Penelitian : Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku siswa SD 1 Pandangan Kulon tentang cara menyikat gigi dan pemeliharaan peralatan menyikat gigi dalam kategori baik berjumlah 16 orang siswa dengan persentase sebanyak (51,6%), kategori sedang berjumlah 13 orang siswa dengan presentase sebanyak (41,9%), kategori buruk berjumlah 2 orang siswa dengan prentase sebanyak (6,5%). Kesimpulan : Perilaku siswa SD 1 Pandangan Kulon tentang cara menyikat gigi dan pemeliharaan peralatan menyikat gigi memiliki perilaku dengan kategori baik. Kata Kunci : Perilaku Cara Menyikat Gigi, Pemeliharaan Peralatan Menyikat Gigi.