Latar Belakang: Masalah kesehatan gigi berkaitan pada pengetahuan terutama pada perilaku menyikat gigi. Lingkungan sekolah merupakan perpanjangan tangan keluarga dasar perilaku hidup sehat. Perilaku menyikat gigi pada anak usia 6-12 tahun mencapai 40%-50% dari komunitas umum, sehingga upaya kesehatan merupakan prioritas utama. Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan peneliti dengan wawancara didapatkan data bahwa (70%) responden berpengetahuan sedang dan perilaku menyikat gigi kriteria buruk. Tujuan Penelitian: Diketahui gambaran pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut dengan perilaku menyikat gigi pada siswa kelas VIII. Metode Penelitian: Penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Aspek yang diteliti yaitu Pengetahuan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut dan Perilaku Menyikat Gigi, pengumpulan data menggunakan kuesioner. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas VIII SMP Sunan Kalijogo Cangkringan. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling,jumlah sampel 36 responden, dan dianalisis menggunakan tabulasi silang. Hasil Penelitian: Pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut untuk kriteria baik 86,1%, sedang 8,33% dan buruk 5,6%. Perilaku menyikat gigi untuk kriteria baik 38,8%, sedang 44,4% dan buruk 16,7%. Responden yang mempunyai pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut kriteria baik dan perilaku menyikat gigi kriteria sedang 44,4%. Kesimpulan: Pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut kriteria baik, dan perilaku menyikat gigi pada siswa kelas VIII kriteria sedang. Kata kunci: Pemeliharaan, menyikat gigi, siswa SMP.