Latar Belakang : Sosialisasi tentang buah dan sayur pada anak sekolah dasar belum optimal. Sosialisasi tentang buah dan sayur bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan anak sekolah dasar. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan adalah memberikan pendidikan gizi melalui media. Tujuan penelitian : Mengetahui pengaruh penggunaan media permainan kartu UNO terhadap pengetahuan tentang buah dan sayur pada anak sekolah dasar. Metode Penelitian : Penelitian ini adalah eksperimental dengan desain penelitian dua grup dengan pra pengujian dan pasca pengujian. Variabel bebas pada penelitian ini adalah media kartu UNO dan media leaflet, sedangkan variabel terikat adalah pengetahuan tentang buah dan sayur. Uji hipotesis menggunakan uji t-test berpasangan dan uji t-test independen. Hasil Penelitian : Ada kenaikan sebesar 31,00 pada pengetahuan buah dan sayur anak sekolah dasar pada media kartu UNO. Kenaikan tersebut bermakna secara statistik. Pada saat pre-test ada 7 anak (23,3%) memiliki pengetahuan baik sedangkan saat post-test ada 30 anak (100%) memiliki pengetahuan baik, sehingga ada kenaikan pengetahuan buah dan sayur sebesar 76,7%. Sedangkan pada media leaflet, ada kenaikan sebesar 27,67 pada pengetahuan buah dan sayur anak sekolah dasar. Kenaikan tersebut bermakna secara statistik. Pada saat pre-test ada 8 anak (26,7%) memiliki pengetahuan baik sedangkan saat post-test ada 30 anak (100%) memiliki pengetahuan baik, sehingga ada kenaikan pengetahuan buah dan sayur sebesar 73,3%. Namun, kenaikan selisih pre-test dan post-test sebesar 3,333 pada media kartu UNO dan media leaflet tidak ada beda bermakna terhadap pengetahuan buah dan sayur anak sekolah dasar. Kesimpulan : Tidak ada beda bermakna pada penggunaan media kartu UNO dan media leaflet terhadap pengetahuan buah dan sayur anak sekolah dasar. Kata kunci : kartu UNO, pengetahuan, buah dan sayur.