Latifah, Ikhsani (2025) PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO TIKTOK TERHADAP PENGETAHUAN GINGIVITIS PADA SISWA SMA. Skripsi thesis, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
|
Text
Awal (2).pdf Download (725kB) |
|
Text
Abstract.pdf Download (203kB) |
|
Text
Chapter I.pdf Download (243kB) |
|
Text
Chapter II.pdf Download (246kB) |
|
Text
Chapter III.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB) |
|
Text
Chapter IV.pdf Restricted to Registered users only Download (317kB) |
|
Text
Chapter V.pdf Download (175kB) |
|
Text
Reference.pdf Download (206kB) |
|
Text
Appendices.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
Abstract
Latar Belakang: Berdasarkan hasil Survei Kesehatan Indonesia (SKI) tahun 2023, proporsi masalah kesehatan gigi dan mulut di Indonesia sebesar 56,9% dengan karakteristik menunjukkan sebesar 7,3% penduduk Indonesia mengalami gusi bengkak/bisul/abses dan sebesar 6,8% penduduk Indonesia mengalami gusi mudah berdarah. Pada Provinsi DI Yogyakarta sebesar 7,1% masyarakat mengalami gusi bengkak/bisul/abses dan sebesar 6,2% masyarakat mengalami gusi mudah berdarah. Hal itu dilandasi oleh kurangnya pengetahuan dan kesadaran akan pentingnya pemeliharaan gigi dan mulut. Tujuan: Diketahuinya pengaruh edukasi menggunakan media video tiktok terhadap pengetahuan gingivitis pada siswa SMA Metode: Penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Penelitian dilakukan bulan Juni-Agustus 2025. Populasi siswa kelas XI SMA N 1 Sewon Bantul Yogyakarta berjumlah 357 siswa. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan jumlah sampel 80 responden. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji wilcoxon signed ranks test dan uji man withey Hasil: Pengetahuan gingivitis pada kelompok perlakuan sebelum edukasi pada kriteria kurang sebesar 72,5% dan sesudah edukasi menggunakan video tiktok pada kriteria baik sebesar 87,5%. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan pada kelompok perlakuan terdapat perbedaan signifikan antara nilai pre-test dan post-test. Hasil Uji Mann Whitney menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pada kelompok perlakuan menggunakan media video tiktok (p = 0,000 < 0,05). Kesimpulan: Edukasi menggunakan media video tiktok berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan gingivitis pada siswa SMA. Kata kunci: Edukasi, media video tiktok, pengetahuan gingivitis, siswa SMA.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Kata Kunci/Keyword Abstrak: | Edukasi, media video tiktok, pengetahuan gingivitis, siswa SMA |
| Subjects: | R Medicine > RK Dentistry |
| Divisions: | Poltekkes Kemenkes Yogyakarta > Jurusan Keperawatan Gigi > Program Studi Sarjana Terapan Terapi Gigi |
| Depositing User: | Mahasiswa Polkesyogya |
| Date Deposited: | 21 Feb 2026 06:14 |
| Last Modified: | 21 Feb 2026 06:14 |
| URI: | http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/id/eprint/21422 |
Actions (login required)
 |
View Item |
