NI PUTU, YESI AMELIA (2025) Pengaruh Media Video Animasi Gingilearn Terhadap Pengetahuan Gingivitis Pada Siswa SMP. Skripsi thesis, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
|
Text
Awal.pdf Download (618kB) |
|
Text
Abstarct.pdf Download (75kB) |
|
Text
Chapter 1.pdf Download (150kB) |
|
Text
Chapter 2.pdf Download (193kB) |
|
Text
Chapter 3.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB) |
|
Text
Chapter 4.pdf Restricted to Registered users only Download (216kB) |
|
Text
Conclusion.pdf Download (71kB) |
|
Text
References.pdf Download (147kB) |
|
Text
Appendices.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text
Ni Putu Yesi Amelia_P71252324051_Skripsi .pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
Latar Belakang: Berdasarkan laporan World Health Organization (WHO) terkait status kesehatan gigi dan mulut tahun 2022, sekitar 3,5 miliar orang di seluruh dunia atau hampir 90% penduduk dunia menderita gingivitis. Hasil Riset Kesehatan Dasar (2018), Kabupaten Bantul menunjukkan bahwa Persentasi masalah kesehatan gigi dan mulut sebesar 70,81% dengan karakteristik gusi bengkak/ bisul/ abses sebesar 16,69% dan karakteristik gusi mudah berdarah sebesar 19,19%. Studi pendahuluan menunjukkan hasil wawancara 100% belum pernah mendapatkan edukasi tentang gingivitis dan pada pemeriksaan menggunakan alat periodontal probe didapatkan hasil pendarahan spontan setelah probing sebesar 66,6% . Tujuan: Diketahuinya pengaruh media video animasi Gingilearn terhadap pengetahuan gingivitis pada siswa SMP Metode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen semu (Quasi Eksperimen Design) dengan rancangan Pretest Posttest With Control Group. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juni 2025 di SMP Negeri 1 Bantul. Pengambilan sampel menggunakan teknik Simpel Random Sampling dengan jumlah sampel 76 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner pre-test dan post-test. Kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dan Mann Whitney U. Hasil: Tingkat pengetahuan sebelum dilakukan edukasi media video animasi Gingilearn dengan kriteria cukup (57,9) dan sesudah dilakukan edukasi terjadi peningkatan pengetahuan dengan kriteria baik (97,4). Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test p < 0,05, uji Mann Whitney menunjukkan perbedaan yang bermakna antara edukasi menggunakan Video Animasi Gingilearn dengan E-Leaflet terhadap pengetahuan gingivitis pada siswa SMP p < 0,05. Kesimpulan: Ada pengaruh pengetahuan gingivitis sebelum dan sesudah dilakukan edukasi menggunakan media video animasi gingilearn. Kata Kunci: video animasi gingilearn, pengetahuan, gingivitis, siswa SMP
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Kata Kunci/Keyword Abstrak: | Kata Kunci: video animasi gingilearn, pengetahuan, gingivitis, siswa SMP |
| Subjects: | R Medicine > RK Dentistry |
| Divisions: | Poltekkes Kemenkes Yogyakarta > Jurusan Keperawatan Gigi > Program Studi Sarjana Terapan Terapi Gigi |
| Depositing User: | Mahasiswa Polkesyogya |
| Date Deposited: | 29 Jan 2026 07:37 |
| Last Modified: | 29 Jan 2026 07:37 |
| URI: | http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/id/eprint/21402 |
Actions (login required)
 |
View Item |
