PARAMITA, ESTI KHANTI (2025) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN CARIES WORDWALL CHALLENGE TERHADAP PENGETAHUAN KARIES GIGI PADA ANAK SEKOLAH DASAR. Skripsi thesis, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.

Text Awal.pdf Baca Disini (1MB) Download (1MB)

Text Abstrak.pdf Baca Disini (580kB) Download (580kB)

Text Chapter 1.pdf Baca Disini (522kB) Download (522kB)

Text Chapter 2.pdf Baca Disini (718kB) Download (718kB)

Text Chapter 3.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (597kB) Download (597kB)

Text Chapter 4.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (721kB) Download (721kB)

Text Conclusion.pdf Baca Disini (494kB) Download (494kB)

Text References.pdf Baca Disini (508kB) Download (508kB)

Text Appendices.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (2MB) Download (2MB)

Abstract

Latar Belakang : Berdasarkan data Survei Kesehatan Indonesia (SKI) tahun 2023, sebesar 43,6% masyarakat Indonesia mengalami masalah gigi rusak, berlubang, atau sakit, dengan anak-anak sebagai kelompok yang paling rentan terhadap gangguan kesehatan gigi tersebut. Kondisi ini mencerminkan bahwa pemahaman anak tentang kesehatan gigi masih tergolong rendah dan memerlukan perhatian lebih dalam aspek edukasi, maka diperlukan upaya promosi kesehatan gigi yang tepat sasaran dan menarik. Salah satu solusi yang ditawarkan adalah melalui media edukasi game caries wordwall challenge yang bersifat inovatif dan interaktif, sehingga mampu meningkatkan pemahaman anak tentang pencegahan karies gigi. Tujuan : Diketahuinya pengaruh pembelajaran menggunakan media game caries wordwall challenge terhadap pengetahuan tentang karies gigi pada anak sekolah dasar. Metode : Desain penelitian ini adalah Quasi Eksperiment dengan rancangan Non-Equivalent Group. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni 2025. Populasi penelitian ini adalah siswa SDN Nogotirto, Gamping, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta kelas 4 dan 5 dengan sampel berjumlah 42 responden kelompok eksperimen dan 42 responden kelompok kontrol yang diambil dengan teknik sampling jenuh, analisis data pada penelitian ini menggunakan uji Independent t-Test dan Paired t-Test. Hasil : Tingkat pengetahuan responden menggunakan media game caries wordwall challenge sesudah edukasi dengan kategori baik sebanyak 69%. Nilai sig. 0,00 < 0,05 yang artinya media game caries wordwall challenge berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan tentang karies gigi pada siswa sekolah dasar. Kesimpulan : Media game caries wordwall challenge berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan tentang karies gigi pada siswa sekolah dasar. Kata Kunci : Caries Wordwall Challenge, Pengetahuan, Karies

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Kata Kunci/Keyword Abstrak:	Kata Kunci : Caries Wordwall Challenge, Pengetahuan, Karies
Subjects:	R Medicine > RK Dentistry
Divisions:	Poltekkes Kemenkes Yogyakarta > Jurusan Keperawatan Gigi > Program Studi Sarjana Terapan Terapi Gigi
Depositing User:	Mahasiswa Polkesyogya
Date Deposited:	21 Feb 2026 05:58
Last Modified:	21 Feb 2026 05:58
URI:	http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/id/eprint/21362

Actions (login required)

View Item