Latar Belakang: Pengetahuan yang dimiliki seseorang dapat membentuk sikap dan perilaku dalam kehidupan sehar-hari. Pengetahuan dan keterampilan menyikat gigi yang baik dan benar diperlukan dari seorang ibu untuk tumbuh kembang anak, sehingga ibu bisa memberikan contoh yang baik kepada anak sejak dini. Perilaku anak dalam menyikat gigi tergantung pengetahuan yg dimiliki setiap individu. Hasil studi pendahuluan pada bulan September 2023 melalui kuesioner didapat hasil 40% kriteria baik dan 60% kriteria kurang. Tujuan Penelitian: Diketahuinya gambaran tingkat pengetahuan ibu dan perilaku menyikat gigi pada anak usia SD. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode cross sectional dengan teknik sampling non probability sampling yang dipilih adalah sampel jenuh atau total sampling. Populasi penelitian ini adalah 64 responden terdiri dari 32 ibu dan 32 anak usia 11-12 tahun di Dusun Kayuhan Kulon Triwidadi Pajangan Bantul, penelitian ini dilaksanakan pada bulan April 2024. Sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan kuesioner pengetahuan ibu menyikat gigi dan perilaku menyikat gigi anak. Hasil: Tingkat pengetahuan ibu menyikat gigi dengan kriteria baik sebanyak 13 responden (40,6%), kriteria sedang sebanyak 15 responden (46,9%), dan kriteria kurang sebanyak 4 responden (12,5%). Tingkat perilaku menyikat gigi pada anak SD dengan kriteria baik sebanyak 11 responden (34,4%), kriteria sedang sebanyak 15 responden (46,9%), dan kriteria kurang sebanyak 6 responden )18,7%). Kesimpulan: Tingkat pengetahuan ibu tentang menyikat gigi dalam kriteria sedang sebanyak 15 responden (46,9%) dan perilaku menyikat gigi pada anak dalam kriteria sedang 15 responden (46,9%). Kata Kunci: Pengetahuan, perilaku, menyikat gigi