Latar Belakang: Mulut merupakan tempat yang ideal bagi perkembangan bakteri, karena temperatur, kelembaban dan makanan yang cukup tersedia di dalamnya. Individu berkebutuhan khusus memiliki tingkat kesehatan dan kebersihan gigi dan mulut yang lebih rendah dibandingkan individu normal. Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan pada siswa tunagrahita di SLB Binadsih Jurangjero Klaten, didapatkan hasil masalah kebersihan gigi dan mulut yang paling banyak adalah karang gigi dengan persentase 100%. Tujuan: Diketahuinya gambaran klasifikasi tunagrahita dengan kebersihan gigi dan mulut pada siswa SLB. Metode: Jenis penelitian ini penelitian deskriptif dan desain penelitian menggunakan cross sectional. Subyek penelitian ini adalah siswa tunagrahita SLB Binadsih yang berjumlah 35 anak dan sesuai dengan kriteria inklusi. Data kebersihan gigi dan mulut diperoleh dari skor OHI-S setiap responden. Data di analisis secara deskriptif. Hasil: Hasil penelitian ini yaitu sebagian besar responden adalah umur 12-16 tahun (60%), jenis kelamin dengan jumlah tertinggi adalah laki-laki (68,6%). Klasifikasi tunagrahita paling banyak yaitu mampu latih (57,1%), kriteria kebersihan gigi dan mulut paling banyak kriteria sedang (54,3%). Klasifikasi tunagrahita mampu latih memiliki kriteria OHI-S sedang (60,0%). Kesimpulan: Siswa tunagrahita dengan klasifikasi mampu latih memiliki kebersihan gigi dan mulut kriteria sedang. Kata Kunci: Klasifikasi Tunagrahita, Kebersihan Gigi dan Mulut, Siswa SLB