Latar Belakang: Pengetahuan yang dimiliki oleh masing-masing individu dapat membentuk sikap dan tindakan individu tersebut dalam kehidupannya sehari-hari. Perilaku menjaga kesehatan gigi dan mulut yang dilandasi oleh pengetahuan akan memberi dampak yang lebih nyata. Tujuan Penelitian: Diketahui gambaran tingkat pengetahuan dan perilaku menyikat gigi pada anak sekolah dasar. Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode pendekatan cross sectional. Populasinya adalah murid SD Negeri Kanoman berjumlah 162 anak, penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2023. Sampel dalam penelitian ini 30 siswa kelas V, pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampling purposive. Variabel penelitian ini tingkat pengetahuan dan perilaku menyikat gigi, analisis data penelitian ini distribusi frekuensi dan tabulasi silang. Hasil Penelitian : Tingkat pengetahuan menyikat gigi dengan kriteria baik sebanyak 67%, tingkat perilaku menyikat gigi pada kriteria baik sebanyak 73%. Tingkat pengetahuan dengan perilaku menyikat gigi memiliki kriteria baik sebanyak 63,3% . Kesimpulan : Anak sekolah dasar memiliki pengetahuan dan perilaku menyikat gigi dengan kriteria baik. Kata Kunci: Pengetahuan menyikat gigi, perilaku menyikat gigi, anak Sekolah Dasar