PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN PERAWATAN LUKA PERINEUM PADA IBU POSTPARTUM DENGAN PEMENUHAN KEBUTUHAN BELAJAR DI PUSKESMAS GODEAN I

SISKA SUKMARANI, (2018) PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN PERAWATAN LUKA PERINEUM PADA IBU POSTPARTUM DENGAN PEMENUHAN KEBUTUHAN BELAJAR DI PUSKESMAS GODEAN I. skripsi thesis, poltekkes kemenkes yogyakarta.

[img] Text
1. Awal.pdf

Download (1MB)
[img] Text
2.Chapter 1.doc.pdf
Restricted to Registered users only

Download (81kB)
[img] Text
3. Chapter 2.doc.pdf
Restricted to Registered users only

Download (359kB)
[img] Text
4. Chapter 3.doc.pdf
Restricted to Registered users only

Download (24kB)
[img] Text
5. Chapter 4.doc.pdf
Restricted to Registered users only

Download (189kB)
[img] Text
6. Conclusion.doc.pdf

Download (9kB)
[img] Text
7. References.doc.pdf

Download (65kB)
[img] Text
8. Appendices.pdf

Download (1MB)
[img] Text
9. KARYA TULIS ILMIAH.pdf

Download (2MB)
[img] Text
10. NASKAH PUBLIKASI.pdf

Download (692kB)
Official URL: http://poltekkesjogja.ac.id

Abstract

Latar belakang: Pendidikan kesehatan merupakan upaya untuk meningkatkan pengetahuan individu tentang pemeliharaan kesehatan. Pendidikan kesehatan tentang perawatan luka perineum merupakan upaya untuk meningkatkan pengetahuan ibu postpartum. Pengetahuan yang adekuat akan membuat ibu postpartum melakukan pemeliharaan luka perineum dengan baik dan mencegah terjadinya infeksi postpartum. Tujuan:Studi kasus ini bertujuan untuk mengetahui hasil penerapan pendidikan kesehatan perawatan luka perineum pada ibu postpartum dengan pemenuhan kebutuhan belajar di Puskesmas Godean I Metode studi kasus: Studi kasus ini menggunakan metode deskriptif. Subyek studi kasus dalam studi kasus ini adalah dua orang ibu postpartum hari ke-0, mendapat luka jahitan perineum, dan ibu primipara yang belum pernah mendapatkan pendidikan kesehatan perawatan luka perineum. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, analisa dokumentasi. Analisa data dilakukan dengan membandingkan dua kasus yang sama. Hasil Studi kasus: Kasus kelolaan dua lebih cepat dalam memahami informasi yang telah diberikan dibandingkan dengan kasus kelolaan pertama. Kesimpulan: Setelah dilaksanakan pendidikan kesehatan perawatan perineum pada kedua kasus kelolaan, diperoleh hasil yang menunjukan adanya perbedaan respon saat dilakukan dievaluasi. Perbedaan kecepatan dalam pemahaman informasi kedua orang responden dapat disebabkan oleh faktor tingkat pendidikan dan usia yang berbeda. Tetapi keduannya telah melalui proses pembelajaran dan pengetahuan keduanya meningkat.

Item Type: Thesis (skripsi)
Subjects: R Medicine > RT Nursing
Divisions: Poltekkes Kemenkes Yogyakarta > Jurusan Keperawatan > Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan
Depositing User: analis
Date Deposited: 19 Nov 2019 04:15
Last Modified: 19 Nov 2019 04:15
URI: http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/id/eprint/1968

Actions (login required)

View Item View Item